破解有口难言 提升论证质量

在事业单位考试中，文章写作占40分，占比较大，在很大程度上，文章写作的得分甚至直接决定能否进面以及进面是否有优势。在事业单位写作中，一般为议论文，议论文主要有论点、论据和论证。在事业单位考试中总分论点确定难度并不大，但广大考生在作文写作中普遍存在着“有口难言”问题，特别是分论点的论证。部分考生不会写，部分考生书写无法证明观点，还有部分学生论证不严谨等等，都会制约作文分数的提高。那我们该如何进行有效备考，破解有口难言困境，写好分论点论证，从而提升论证质量，提高作文分值呢?成公教育专家为您推荐影响分析法。

一、影响如何分析

影响分析法简单来讲就是围绕分论点重点分析影响以证明分论点正确性。接下来推荐两种分析方法。

1、主体分析法。按照不同的主体进行分析，一般包含的主体有个人、家庭、企业、学校、社会、国家等。如解决大学生就业问题就可以从大学生、高校、企业、社会、国家角度出发去思路。广义的主体应为利益相关方，即和分析对象有关系的所有主体。如发展现代农业的影响就可以从和农业发展有关系主体考虑，如农民、农业、农村。

2、范畴分析法。按照政治、经济、文化、社会、生态五大领域进行分析。主要思考的内容可以有：一是政治范畴：政府形象提升;服务型政府建设。二是经济范畴：扩大内需，拉动经济增长;加大自主创新能力;产业结构优化、转型升级等。三是文化范畴：促进文化产业和文化事业发展;提升国民素质;提升文化软实力。四是社会范畴：有利于解决就业、医疗、养老、教育问题;有利于提升群众生活满意度和幸福指数;获得感、幸福感。五是生态范畴：生物多样性;资源节 约型、环境友好型，促进人与自然的和谐。

二、影响分析法如何使用

我们有些考生也会分析影响，但是不会使用影响分析来论证分论点，那影响分析法的窍门在哪儿呢?分论点的表达结构一般为：A有利于(有助于、促进了)B，即为A推出B，要想论证这一观点，那么就需要在A与B之间搭“桥”，引入C，如果A--C，C—B，则A——B。但是，引入C一个“桥”，并不能充分体现分析的深度和广度，需要对C进行有效地拆分，分解为C1、C2、C3等多个“桥”，使其在数量上满足分析有广度，如果拆分后的“桥”在逻辑上有分层，就能体现分析有深度。

例：农业发展促进经济增长。(分论点)

分析：若要证明此分论点正确，可以分析农业发展影响能促进经济增长，也就是分析农业发展影响C1,C2...，而C1，C2能促进经济增长。此时再使用主体分析法不难发现，农业发展对农民、农业、农村都会带来影响，如果能证明农民，农村，农业发展能促进经济增长，则论证充分，严谨。因此，可以得出：

农业发展——农民增收——提高消费能力，扩大内需——促进经济增长

农业发展——巩固第一产业基础性地位，为第二产业发展提供原材料，为第三产业发展提供劳动力——经济增长

农业发展——农村建设——基础设施建设完善——促进工业发展——经济增长