沈阳城市学院2024年体育俱乐部、美育艺术团教师招聘公告

岗位序号

招聘岗位

专业能力要求

专业要求

岗位能力要求

1

橄榄球教师

1.具备扎实的橄榄球专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉橄榄球比赛规则和战术，能够制定有效的训练计划和比赛策略。

体育教育（橄榄球方向）

运动训练（橄榄球专项）

其他（橄榄球省级以上职业运动员）

1.承担橄榄球课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校橄榄球队的训练和比赛，提高球队竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动橄榄球运动在校园的普及和发展；

4.协助学校组织各类橄榄球活动，如校内联赛、橄榄球文化节等；

5.具有橄榄球国家级竞赛前三名或运动健将等级称号，国家一级以上教练员证书或裁判员证书优先。

2

单排轮滑球教师

1.具备精湛的轮滑球运动技能，动作规范标准；

2.熟练掌握针对不同水平学生的训练方法，能制定科学系统的训练计划，涵盖体能、技术、战术及心理训练。

体育教育专业（轮滑球、冰球专项）

运动训练专业（轮滑球、冰球专项）

社会体育专业（轮滑球、冰球专项）

1.依据大纲制定并实施轮滑球课程教学计划，传授理论与实践知识，提升学生技能与素养；

2.善于组织课堂教学，能够激发学生的学习兴趣，维持良好的课堂秩序，营造积极的学习氛围，并且能够根据学生的反馈及时调整教学内容和方法；

3.参与校队组建管理，培养团队精神，打造优秀队伍；

4.协助组织轮滑球相关活动、赛事，承担裁判工作，推广校园轮滑球文化；

5.持有国家级单排轮滑球裁判员、教练员资格证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

3

羽毛球教师

1.具备坚实的羽毛球技术基础和高水平的竞技能力，能够展示出色的实战技巧；

2.具备良好的教学组织能力和沟通技巧，能够激发学生的学习兴趣和运动潜能。

体育教育（羽毛球方向）

运动训练（羽毛球专项）

社会体育指导与管理（羽毛球方向）

1.承担羽毛球课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，指导实习、社会调查、毕业设计；2.组织和指导学校羽毛球队的训练和比赛，提高球队竞技水平；

3.参与教育教学改革、专业建设、课程建设，参与教材及教学参考书编写；

4.持有国家级羽毛球教练资格证书、省级以上职业运动员或运动健将优先。

4

足球教师

1.具备扎实的足球专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉足球比赛规则和战术，能够制定有效的训练计划和比赛策略。

体育教育（足球方向）

运动训练（足球专项）

社会体育指导与管理（足球方向）

1.承担足球课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校足球队的训练和比赛，提高球队竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动足球运动在校园的普及和发展；

4.协助学校组织各类足球活动，如校内联赛、足球文化节等；

5.持有国家级足球教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

5

篮球教师

1.具备扎实的篮球专业知识和技能，熟悉篮球教学和训练方法；

2.具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地管理球队和组织比赛。

体育教育（篮球方向）

运动训练（篮球专项）

社会体育指导与管理（篮球方向）

1. 负责制定和实施篮球课程的教学计划，包括理论知识和实践技能的传授，确保教学质量；

2. 组织和指导学校篮球队的日常训练，提高球队的竞技水平，参加各类篮球比赛；

3. 协助学校开展篮球相关的体育活动和赛事，营造良好的校园篮球氛围；

4. 持有国家级篮球教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

6

击剑教师

1. 具备扎实的击剑专业知识和技能，熟悉击剑教学和训练方法；

2. 具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地管理击剑队和组织比赛。

体育教育（击剑方向）

运动训练（击剑专项）

社会体育指导与管理（击剑方向）

1.承担击剑课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校击剑队的训练和比赛，提高击剑队竞技水平；参加各类击剑比赛；

3.协助学校开展击剑相关的体育活动和赛事；

4.持有国家级击剑教练员资格证书、击剑裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

7

健美操教师

1.具备扎实的健美操专业知识和技能，动作规范标准，能有效运用多种教学方法进组织教学；

2.具备良好的教学组织能力和沟通技巧，能够激发学生的学习兴趣和运动潜能。

体育教育（健美操方向）

运动训练（健美操专项）

社会体育指导与管理（健美操方向）

1.承担健美操课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校健美操高水平校队的训练及比赛，并提高竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动健美操运动在校园的普及和发展；

4.持有国家级健美操教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

8

军事体育教师

1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉军事体育比赛规则和战术，能够制定有效的训练计划和比赛策略。

体育教育（户外运动、冰雪、休闲体育方向）

运动训练（户外运动、冰雪、休闲体育方向）

体育教育训练学（户外运动、冰雪、休闲体育方向）

1.承担军体课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校高水平队的训练和比赛，提高球队竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动军事体育运动在校园的普及和发展；

4.协助学校组织各类体育活动及相关赛事；

5.具有相关教练员证、裁判员证书或相关证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

9

排球教师

1.具备扎实的排球专业知识和技能，熟悉排球教学和训练方法；

2.能够根据学生的特点和水平，制定个性化的教学和训练方案；

体育教育（排球方向）

运动训练（排球专项）

社会体育指导与管理（排球方向）

1.负责制定和实施排球课程的教学计划，包括理论知识和实践技能的传授，确保教学质量；

2.组织和指导学校排球队的日常训练，提高球队的竞技水平，参加各类排球比赛；

3.培养学生对排球运动的兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；

4.协助学校开展排球相关的体育活动和赛事，营造良好的校园排球氛围；

5.持有国家级排球教练员资格证书，省级以上专业队运动员或运动健将优先；

10

乒乓球教师

1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉乒乓球体育比赛规则和战术，能够制定有效的训练计划和比赛策略。

体育教育（乒乓球方向）

运动训练（乒乓球专项）

社会体育指导与管理（乒乓球方向）

1.承担乒乓球课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校乒乓球高水平校队的训练及比赛，并提高竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动乒乓球运动在校园的普及和发展；

4.持有国家级乒乓球教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

11

器械健身教师

1.具备扎实的体育专业知识，良好的示范和指导能力；

2.熟悉各种训练方法和手段，能够根据学生的特点和水平，制定教学和训练方案。

体育教育（器械健身方向）

运动训练（器械健身专业）

社会体育指导与管理相关专业

1.承担器械健身课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校器械健身队的训练和比赛，提高队伍竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动器械健身在校园的普及和发展，

4.持有国家级健身教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

12

赛艇教师

1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉各种训练方法和手段，能够根据学生的特点和水平，制定教学和训练方案。

体育教育（赛艇方向）

运动训练（赛艇专项）

社会体育指导与管理（赛艇方向）

1.承担赛艇课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校赛艇高水平校队的训练及比赛，并提高竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动赛艇运动在校园的普及和发展；

4.持有国家级赛艇教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

13

跆拳道教师

1.具有扎实的跆拳道专业知识和技能，熟悉跆拳道教学和训练方法；

2.具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地管理跆拳道队和组织比赛。

体育教育（跆拳道方向）

运动训练（跆拳道专项）

社会体育指导与管理（跆拳道方向）

1. 负责制定和实施跆拳道课程的教学计划，包括理论知识和实践技能的传授，确保教学质量；

2. 组织和指导学校跆拳道队的日常训练，提高跆拳道队的竞技水平，参加各类跆拳道比赛；

3. 参与学校体育课程的改革创新，推动跆拳道运动在校园的普及与发展；

4.持有国家级跆拳道教练员资格证书、跆拳道裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

14

田径教师

1.具备扎实的田径专业知识和技能，能够熟练运用多种教学方法和手段进行教学；

2.熟悉田径比赛规则，能够制定策划田径运动会比赛方案。

体育教育（田径方向）

运动训练（田径专项）

社会体育指导与管理（田径方向）

1.承担田径课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校田径队的训练和比赛，提高运动队竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动田径运动在校园的普及和发展；

4.协助学校组织各类田径比赛活动，如校园长跑、田径运动会等；

5.持有国家级田径教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

15

网球教师

1.熟悉网球教学方法与流程，具备系统全面且网球专业知识；

2.具有丰富且成熟的网球训练实践经验，能够根据不同训练阶段与学生的实际情况，灵活调整训练方案。

体育教育（网球方向）

运动训练（网球专项）

社会体育指导与管理（网球方向）

1. 承担网球专业课程的教学任务，制定并组织实施教学计划，确保教学质量与教学效果；

2. 负责网球校队的训练工作，制定并执行训练计划，定期组织校队参加比赛，提高校队的竞技水平；

3. 组织开展校内网球活动与赛事，积极推广网球运动文化，提高学生对网球运动的参与度与兴趣爱好；

4. 参与网球教学研究与课程建设工作，探索创新网球教学方法与训练模式；

5.持有国家级网球教练员证书或裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

16

高尔夫球教师

1.具备扎实的体育专业知识，良好的示范和指导能力；

2.熟悉各种训练方法和手段，能够根据学生的特点和水平，制定教学和训练方案。

体育教育（高尔夫方向）

运动训练（高尔夫专业）

社会体育指导与管理（高尔夫方向）

1.承担高尔夫球课程的教学工作，包括理论课和实践课，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校高尔夫球队的训练和比赛，提高队伍竞技水平；

3.参与学校体育课程的改革和创新，推动高尔夫球在校园的普及和发展，

4.培养学生对高尔夫球运动的兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；

5.持有中国高尔夫球协会高尔夫球教练员证书裁判员证书，省级以上职业运动员或运动健将优先。

17

武术教师

1.   具有扎实的武术专业知识与技能，熟悉武术教学与训练方法，具备较强的责任心和敬业精神；

2.具备良好的组织协调能力和团队协作神，能够很好的管理高水平运动队和组织比赛。

体育教育（武术方向）

武术与民族传统体育（武术套路）

社会体育指导与管理（武术方向）

1.承担武术课程的教学工作，包括理论知识和实践技能的传授，制定教学计划和教案，确保教学质量；

2.组织和指导学校武术队的日常训练与比赛，提高训练队竞技水平；

3.培养学生对武术运动的兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；参与学校体育课程的改革和创新，推动武术在校园的普及和发展；

4.具有较高的运动水平，省级以上职业运动员、一级运动员或运动健将优先。

18

瑜伽教师

1.熟练掌握各类瑜伽体式，包括其标准动作、变体、功效、正确的发力点及呼吸配合等；

2.具备根据不同学员水平、需求制定合理课程的能力。

体育教育（瑜伽方向）

运动训练（瑜伽方向）

社会体育指导与管理（瑜伽方向）

休闲体育（瑜伽方向）

1.承担瑜伽课程的理论和实践教学，制定教学计划和教案，熟练掌握瑜伽呼吸法、体式、冥想等；

2.具备课程设计能力，可针对不同学生群体（如初学者、进阶者、特殊需求者等）编排合适课程，确保教学质量；

3.具有良好的课堂组织与引导能力，能清晰表达动作要领，及时纠正学生错误动作，调动课堂氛围；

4.具有较高的运动水平，省级以上职业运动员、一级运动员或运动健将优先。

19

电声乐团教师

1.熟练掌握电声乐队作品的基本编排技术；

2.具备独立组织艺术团排练和编创大型电声乐队节目的能力。

音乐表演（架子鼓、吉他、流行演唱专业）

1.熟悉流行器乐相关专业大学课程教学、实训的有关教学技术标准和规范；

2.具有指导学生参加各大型文艺汇演和竞赛的能力；

3.具有较强的电声乐队组织能力和相关技能，能够改编电声作品排演大型专场演出节目；

4.具有较高的专业水平能够独立登台表演和管理团队的能力。

20

合唱团教师

1.熟练掌握合唱作品的基本编排技术；

2.具备独立组织艺术团排练和编创大型节目的能力。

音乐表演（钢琴伴奏专业）

1.熟悉本专业大学课程教学、实训的有关教学技术标准和规范，能够承担各种合唱课程的基础教学工作；

2.具有指导学生参加大型文艺汇演和竞赛的能力；

3.具有较强的合唱组织能力和相关技能，能够编创合唱作品指导排练演出；

4.具有较高的钢琴伴奏专业水平能够独立登台表演和管理团队的能力，具备较强的音乐表现力与即兴创作能力。

21

话剧团教师

1.精通戏剧作品的基本排演技巧；

2.具备较强的组织能力和相关技能，能够排演戏剧作品并指导学生进行节目展演。

戏剧与影视导演（编剧、导演专业）

1. 掌握戏剧导演方向的专业理论知识，熟悉本专业大学课程教学及实训的相关教学技术标准和规范；

2. 具备指导学生参与各类文艺汇演和专业竞赛的能力；

3. 能够独立组织艺术团进行排练，并编创大型节目；

4. 具备较高的专业水平，能够独立登台表演并有效管理团队。

22

京剧团教师

1.熟练掌握京剧表演基本技术，擅长京剧生行、净行表演；

2.具有较强的组织能力和相关技能，能够编创京剧作品指导排练演出。

表演（京剧表演专业）

1.掌握戏剧导演方向的专业理论知识，能够承担各种京剧团的基础教学工作；

2.京剧专业基本功扎实，善于刻画人物、身段、把子、武打等程式性表演技术技巧；

3.具备剧目排练能力和指导学生参加演出、竞赛的能力。

23

曲艺团教师

1.熟练掌握曲艺表演基本技术，能够承担各种曲艺团的基础教学工作；

2.具有较强的组织能力和相关技能，能够编创作品，指导排练演出。

戏曲与曲艺（相声、快板相关专业）

1.热爱传统文化，了解曲艺艺术历史、发展；

2.具有丰富的舞台表演经验，能捧哏、会逗哏，能进行评书、快板基础表演；

3.熟悉曲艺团基本理论知识，有节目的编创能力和编导能力。

24

交响乐团教师

1.熟练掌握西洋交响乐对作品的基本编排技术，能够承担各种西洋乐器的基础教学工作；

2.具有较强的交响乐队组织能力和相关技能，能够改编交响乐作品排演大型专场音乐会。

音乐学（指挥、定音鼓、铜管乐器、木管乐器、拉弦乐器等相关专业）

1.熟悉交响乐相关专业大学课程教学、实训的有关教学技术标准和规范；

2.具有指导学生参加大型文艺汇演和竞赛的能力；

3.具备独立组织艺术团排练和编创大型交响乐节目的能力；

4.具有较高的专业水平能够独立登台表演和管理团队的能力。

25

书画团教师

熟练掌握国画、书法等美术专业技能。

中国画

1.具有较高的书画专业水平，能够编创大型书画作品和指导学生参加各类书画竞赛的能力；

2.悉本专业大学课程教学、实训的有关教学技术标准和规范；

3.具有较高的专业水平和管理团队的能力，能够独立组织艺术团举办画展。

26

舞蹈团教师

1.熟练掌握舞蹈作品的基本编排技术，够承担各种舞蹈的基础教学工作；

2.具备较强的舞蹈团组织能力和相关技能，能够改编舞蹈排演大型专场演出节目。

舞蹈学（现代舞、街舞方向）

1.熟悉舞蹈专业大学课程教学、实训的有关教学技术标准和规范，能够指导学生参加各类文艺汇演和竞赛的能力；

2.具备独立组织艺术团排练和编创大型舞蹈节目的能力；

3.具有较高的专业水平能够独立登台表演和管理团队的能力。